孩子用训练筷这个还是挺好的一种方法，可以让孩子快速的学会怎么使筷子，知道了之后是需要给他锻炼使筷子的，家长教的时候，孩子可能不会太明白，学的也比较慢，但是有了这个训练，快孩子在力度还有尺寸上都会掌握的特别好，能尽快的学会使筷子，筷子掌握好了之后，在吃饭的时候是比较方便的。

       儿童使用筷子一般情况下使用筷子是会让孩子更加聪明的，建议平时三岁以上孩子可以训练孩子使用筷子。同时日常生活中要注意保持良好的生活习惯，多给孩子一些关爱与鼓励，

       儿童如果早期用筷子的话，锻炼到手的精细动作，手的灵活性比较强，刺激了脑细胞的发育，促进脑细胞的发育，有可能有强健大脑建议儿童可以听从儿科医生的意见，只遵循自然规律就可以。

       幼儿使用筷子的好处，包括锻炼手部的精细动作、促进视觉发育、提高大脑的控制能力等，是一个循序渐进的过程，家长要耐心指导，不要过于心急。

1、锻炼手部的精细动作：用训练筷夹东西是一个看似简单，实则非常复杂的动作，包含了手臂、肘关节、腕关节、指关节、手掌等整个上肢的肌肉、骨骼的协调运动，因此能够锻炼手部的精细动作，提高手指灵活度；

2、促进视觉发育：用筷子夹东西还需要做到手眼协调，通过调整两只眼睛的三维立体成像达到精准的定位，然后由大脑发出相应的指令，进而完成用筷子夹东西的一系列动作。有助于预防斜视和弱视，促进幼儿视觉功能的发育；

3、提高大脑的控制能力：支配手使用训练筷夹东西的神经中枢是在大脑的控制下才能完成的动作，是一个相互促进的过程。大脑发出指令产生神经冲动支配手用筷子夹东西，而手用筷子夹东西也能够给大脑一个温和的刺激，从而更好的提高幼儿大脑的控制能力，促进整体发育。